瑶鸿配资国常会部署逐步推行免费学前教育有关举措，专家解读

　　7月25日，国务院常务会议部署逐步推行免费学前教育有关举措。

　　会议指出，逐步推行免费学前教育是涉及千家万户、事关长远发展的重要惠民举措。要指导各地尽快细化工作方案，按照分担比例安排好补助资金，确保按时足额拨付。要加强动态监测评估，科学核算办园成本，统筹好公办、民办幼儿园补助政策，做好家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童等群体政策衔接和兜底保障。要统筹考虑学龄人口变化、财力状况等因素，坚持保基本保普惠原则，进一步完善学前教育投入机制，加强基础设施建设，改善幼儿园教师待遇，提升办园质量水平。要加强学前教育监督管理，严格落实监管责任，规范办园行为，切实守护好在园儿童身心健康。

　　中国教育科学研究院基础教育研究所副研究员高丙成认为，逐步推行免费学前教育是促进学前教育高质量发展的迫切需要，也是对民生关切的积极回应，彰显了坚持以人民为中心发展学前教育的思想。

　　北京师范大学教育学部教授梁文艳认为瑶鸿配资，逐步推行免费学前教育，作为一项兼具社会效益和民生温度的举措，不仅体现了国家教育优先发展和人口高质量发展的政策导向，也为中国式现代化建设持续注入人力资本动力，要分步有序推进，确保政策平稳实施和更可持续。

　　逐步推行免费学前教育带来多重利好，有利于促进生育、刺激消费，提高基本公共教育服务水平

　　高丙成说，逐步推行免费学前教育，能够切实减轻家庭经济负担和育儿压力、降低家庭的学前教育支出，增强人民群众对学前教育的获得感和满意度。

　　“教育费用在我国家庭支出中占有非常大的比例，教育支出较高在很大程度上也抑制了居民的消费支出。逐步推行免费学前教育，在一定程度上还能促进居民的非教育消费，进而带动更多产业的就业和发展。”清华大学教育学院副院长李锋亮说。

　　教育公平是社会公平的重要基础。高丙成认为，逐步推行免费学前教育，有助于消除经济发展不平衡带来的教育机会差距，使适龄儿童尤其是低收入家庭、农村地区儿童、流动人口子女、留守儿童等弱势群体儿童，能够平等地获得发展机会，让孩子们享受到人生起步阶段的教育，为未来的学业成功和人生发展奠定坚实基础。

　　体现政府加大财政性教育经费投入的决心，促进学前教育高质量发展

　　今年1月印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确“探索逐步扩大免费教育范围”，今年的《政府工作报告》提出“逐步推行免费学前教育”。

　　中国教育科学研究院教育财政研究所所长王建认为，我国提出逐步推行免费学前教育，是党中央充分考虑新时代满足民生需求和支撑国家战略作出的科学决策，需要立足国情教情，借鉴国外经验，做好政策设计和实施工作，将政策红利真正转化为民生实惠。

　　“逐步推行免费学前教育是一项利国利民的重大举措，下一步要重点落实好免费政策，各地尽快细化方案，落实好资金，确保按时足额拨付，并进一步加强对幼儿园的监督管理瑶鸿配资，规范办园行为。”高丙成说。

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